lunes, 7 de septiembre de 2015

EJERCICIO ELABORACIÓN TEXTO ICÓNICO VERBAL

TAREA 1.
TERMINA EL TEXTO ICÓNICO VERBAL QUE SE INICIÓ EL JUEVES 3 DE SEPTIEMBRE.
ENTREGA A LA MAESTRA REMEDIOS BORRADORES Y TRABAJO FINAL EL DÍA JUEVES 10 A LA HORA DE CLASE.
ESCRIBIR EL NOMBRE COMPLETO DE LA DUPLA EN BORRADORES Y TRABAJO FINAL. ENGRAPAR BORRADORES (LAS HOJAS DE CUADERNO Y LA HOJA QUE YO LES DI. ES DECIR, LAS HOJAS SELLADAS).
DEJO UN CUADRO DE VALORES.

ELABORACIÓN DE TAUMATROPO

TAREA 2. ELABORACIÓN DE UN TAUMATROPO

EL TAUMATROPO ES UN JUGUETE ÓPTICO INVENTADO POR UN INGLÉS EN EL SIGLO XIX. ANTECEDE A LA IDEA DEL CINE.

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO Y ELABORA UN TAUMATROPO. LLÉVALO AL SALÓN DE CLASES EL DÍA JUEVES 17 DE SEPTIEMBRE.
DA CLICK EN EL VÍDEO O EN EL ENLACE QUE SE PRESENTA ABAJO DE LA IMAGEN.
TRATA DE SER LO MÁS CREATIVO POSIBLE. TE RECOMIENDO QUE LO HAGAS CON UN PALITO DE MADERA DE LAS QUE SE USAN PARA PREPARAR  BROCHETAS.

https://www.youtube.com/watch?v=d5sEb4doDrI

SI QUIERES SABER MÁS DEL TAUMATROPO, DA CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE:
http://redgrafica.com/Que-es-un-Taumatropo

EL CINE

TAREA 3. EL CINE


A)OBSERVA LA SECUENCIA SIGUIENTE DE LA PELÍCULA STAR WARS EPISODIO III LA VENGANZA DE LOS SITH





B)VE LA PRESENTACIÓN TITULADA "EL CINE" REALIZADA POR EL PROFESOR ALFREDO ENRÍQUEZ DEL PLANTEL ORIENTE.

C) REALIZA EN TU CUADERNO UN CUADRO SINÓPTICO DE SU CONTENIDO. ESTA ACTIVIDAD NO SE ENTREGARÁ EN HOJAS BLANCAS.

http://www.slideshare.net/alfredoU2/el-cine-12550958

D) OBSERVA NUEVAMENTE LA SECUENCIA DE LA PELÍCULA. AHORA  PON ESPECIAL ATENCIÓN A LOS PLANOS Y LOS ÁNGULOS QUE SE PRESENTAN EN ELLA.

A PARTIR DE LA SECUENCIA VISTA, Y RETOMANDO LOS ELEMENTOS NECESARIOS DE LA PRESENTACIÓN EN POWER POINT QUE VISTE RELACIONADA CON EL CINE:
1. IDENTIFICA POR LO MENOS CINCO TIPOS DE PLANOS.
SACA LOS FOTOGRAMAS DE DICHA SECUENCIA Y PÉGALOS EN HOJAS BLANCAS, EXPLICANDO QUÉ TIPO DE PLANO ES.

2. IDENTIFICA AL MENOS TRES TIPOS DE ÁNGULOS .
SACA LOS FOTOGRAMAS DE LA SECUENCIA Y PÉGALOS EN HOJAS BLANCAS EXPLICANDO QUÉ TIPO DE ÁNGULO ES.

3. EXPLICA EN AL MENOS DOS PÁRRAFOS, (10 RENGLONES A MANO) CUÁL FUE LA EXPERIENCIA DE VER LA SECUENCIA DE LA PELÍCULA POR SEGUNDA VEZ. ES DECIR, MIRARLA CON UNA INTENCIÓN ESPECÍFICA (PLANOS Y ÁNGULOS)Y MENCIONA, SI CAMBIÓ TU PERCEPCIÓN AL OBSERVARLA POR SEGUNDA VEZ.
ENTREGAR ESTA TAREA EL JUEVES 17 EN EL SALÓN DE CLASES.
TODA LA TAREA ES PARA ENTREGAR EN HOJAS BLANCAS CON SU NOMBRE COMPLETO. ENGRAPADAS. TRABAJO INDIVIDUAL.

LA JOVEN DE LA PERLA

TAREA 4

A) INDAGA LA BIOGRAFÍA DEL PINTOR JOHANNES VERMEER. ESCRIBIRLA EN HOJAS BLANCAS EN AL MENOS EN UNA CUARTILLA A MANO. NO OLVIDES ESCRIBIR LA FUENTE DE DONDE OBTUVISTE LA INFORMACIÓN.

B) BUSCA UNA OBRA REPRESENTATIVA DE ESTE ARTISTA. IMPRIME LA IMAGEN. PÉGALA EN UNA HOJA BLANCA. HAS LA LECTURA DENOTATIVA DE LA MISMA, ES DECIR, DESCRÍBELA EN AL MENOS MEDIA CUARTILLA A MANO. TRATA DE HACER LA LECTURA CONNOTATIVA DE LA OBRA, ES DECIR, INTERPRETA LO QUE QUISO DECIR EL ARTISTA AL REALIZAR ESA PINTURA. EXTENSIÓN: AL MENOS MEDIA CUARTILLA. ESCRIBE LA PÁGINA O FUENTE  DE DONDE SACASTE LA IMAGEN.

C)VE LA PELÍCULA LA JOVEN DE LA PERLA . DA CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE O EN LA PANTALLA.
https://www.youtube.com/watch?v=T6k2IqXL3QY

D) REALIZA UN COMENTARIO DE LA PELÍCULA, CONSIDERANDO LAL BIOGRAFÍA DEL ARTISTA, TU TRABAJO DE LECTURA DENOTATIVA Y CONNOTATIVA DE LA OBRA ELEGIDA; LOS ELEMENTOS VISTOS  DEL TEXTO ICÓNICO-VERBAL VISTOS EN LA UNIDAD. (ICONICIDAD, MACRONARRATIVA,RETÓRICA VISUAL,  ELEMENTOS DEL CINE, ETC. ) EXTENSIÓN: MÍNIMO DOS CUARTILLAS A MANO.
ENTREGAR EL DÍA 17 DE SEPTIEMBRE A LA HORA DE CLASE. TRABAJO INDIVIDUAL.