martes, 14 de febrero de 2017

miércoles, 8 de febrero de 2017

martes, 10 de enero de 2017

Lectura 1. ¿Sabemos para qué servimos?

Este es el artículo que deben de llevar mañana a clase.


“¿Sabemos para qué servimos? “ El País  2013 Raimón Sensó http://elpais.com/elpais/2013/01/31/eps/1359633954_509487.html

jueves, 20 de octubre de 2016

Actividades del 24 al 28 de octubre

Las siguientes actividades las realizarás en hojas blancas escritas en computadora. Las entregarás COMPLETAS el día jueves 3 de noviembre a la hora de clase.

1.  Lee el prólogo del libro El arte de la lectura en tiempos de crisis  de M. Petit y transcribe cuál es la tesis, los argumentos y la conclusión o reafirmación de la tesis que ofrece la autora de su libro.
2. Del capítulo 3 "La simbolización y el relato:poderes y límites", explica los recursos que se han utilizado, según la experiencia de Petit y los mediadores de la lectura para hacer que las comunidades lean. ¿Qué recursos persuasivos realizan estos investigadores para que esos grupos vulnerables lean?
3. Del capítulo 5, "¿Qué lecturas",  explica qué argumentos se proponen en el libro para fomentar la lectura. Realiza un comentario crítico del contenido del mismo, es decir, ¿estás de acuerdo con los parámetros que utiliza la autora y los mediadores de lectura en la elección de las lecturas?¿Por qué?

4. Del libro Biblioterapia,escribe los conceptos que maneja el autor a través de los capítulos o fracciones de capítulos que leíste.
5. Menciona bajo que esfera del conocimiento está escrito este libro (física, psicología, religión, literatura, biología, etc.)
6. Explica qué recursos emplea el autor para querer demostrar sus argumentos al lector.
7. Realiza un comentario crítico de al menos una cuartilla, respecto al contenido de este libro.

8. Haz un ensayo sobre algún aspecto de la lectura que te llame la atención, puedes acercarte a otros textos no leídos para tener más contexto. El estilo, es libre y la extensión de al menos tres cuartillas. Señala en un recuadro de manera explícita( puede ser con un marca textos, la tesis que propones, los argumentos y la reafirmación de la tesis). Al final, escribe las fuentes en las que te apoyaste para realizar tu trabajo. Recuerda dar una lectura antes de imprimirlo para corregir puntuación, redacción y ortografía. Es el trabajo final de unidad.

OJO: Quienes no entregaron completos los ejercicios anteriores, (Actividades del 10 al 14), favor de realizarlos (si es que les interesa la calificación y en el entendido, que es mejor un 6 o 7 a un cero) y entregarlos el día 3 de noviembre. Favor de llevar el libro de Hamlet  el jueves 3 de noviembre.